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Ensino Médio


O Conhecimento é o elemento básico a ser trabalhado na educação, por ser o centro norteador da nossa prática pedagógica. Está vinculado à ética, às atitudes e aos valores que atendem ao compromisso filosófico da INSTITUIÇÃO, isto é: à formação do ser e do conviver aspectos que humanizam e dão significado ao conhecimento científico. O Ensino Médio tem como finalidades:

1) A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos em áreas específicas conforme seu interesse vocacional;
2) A preparação básica para o perfil empreendedor e a cidadania do educando utilizando a pesquisa como forma de construção do processo contínuo de aprendizagem;
3) Aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo na sua formação o desenvolvimento da ética, da autonomia intelectual e do pensamento crítico;
4) A interação e compreensão dos fundamentos e dos processos científicos e tecnológicos, relacionando a teoria com a prática, no ensino dos componentes curriculares.
Ao final do Ensino Médio espera-se que o educando demonstre:

1) Capacidade de utilizar crítica e criativamente as diversas linguagens do mundo contemporâneo;
2) Competência para atuar no mercado de trabalho dentro de princípios éticos de respeito por si mesmo e pelos outros;
3) Demonstre conhecimentos necessários para o exercício da cidadania;
4) Competências motivacionais para o hábito de estudar;
5) Capacidade de interagir em outras culturas nacionais e internacionais.
A INSTITUIÇÃO espera alcançar estes objetivos integrando os valores cognitivos com os transcendentais no processo de construção de uma cidadania, cujo exercício reúna conhecimentos e informações responsáveis. Quer, assim, contribuir para a aprendizagem de competência de caráter geral, visando à formação de educandos mais aptos a assimilar mudanças, mais autônomas em suas escolhas, mais solidários, que acolha e respeite as diferenças.


Ensino Médio.


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